Ondrej Holzman Cando ves as cidades de Okinawa, Nova York e Poděbrady escritas unha ao lado das outras, probablemente poucas persoas pensen no que as conecta entre si. As cidades xaponesas, americanas e checas están conectadas por escolas especiais, onde os iPads axudan moito. E Apple só sobre estas tres institucións realizou un pequeno documental...
A Escola Checa de Necesidades Especiais en Poděbrady, a Escola de Necesidades Especiais Awase xaponesa na prefectura de Okinawa e o Distrito americano 75 de Nova York, en todas partes, deron ao iPad posibilidades completamente novas para ensinar a nenos con capacidades diferentes que non poderían ser educados en escolas ordinarias. Para eles, o iPad converteuse nunha parte cotiá das súas vidas, axudándolles a aprender e explorar o mundo. Podes ler máis sobre educación especial no noso entrevista con Lenka Říhová e Iva Jelínková da Escola Especial de Poděbrady.
Foron estas dúas mulleres as que recibiron hai máis de dous anos unha oportunidade irresistible de presentar ao mundo os seus logros en educación especial nun documental producido pola propia Apple. A educación é un gran tema para a empresa con sede en California, polo que está atento a como se están implantando os iPads na educación en todo o mundo. O resultado de máis de dous anos de esforzo é por fin un documental de case oito minutos de duración (podedes velo aquí), na que se van introducindo progresivamente todas as escolas mencionadas, e por primeira vez podemos escoitar o checo na web oficial de Apple.
Lenka Říhová e Iva Jelínková foron así recompensadas polo seu enfoque moi activo, onde axudan a promover iPads non só na República Checa, senón tamén a formar directores e profesores do estranxeiro. Preguntamos ás dúas mulleres como foi a rodaxe, que din que nunca esquecerán. Iva Jelínková respondeu.
[do action=”quote”]Foi unha experiencia inesquecible, un encontro de vida que quedou escrito na nosa memoria cunha fonte moi distinta.[/do]
A túa escola de Poděbrady foi unha das primeiras en incluír activamente iPads no ensino, pero aínda así, como chega a mira de Apple unha escola tan pequena de Poděbrady?
Todo comezou de forma moi discreta, a principios de 2012. De feito, xa no momento en que a demanda de compartir a nosa experiencia co uso de iPads para a educación de persoas con necesidades especiais comezou a viaxe de i-Snu por toda a República Checa. Cada fin de semana unha cidade diferente, un colexio diferente, moitos profesores, asistentes e pais entusiastas que quixeron implicar o iPad na educación e na vida dos nenos con discapacidade. Nese momento, Lenka e máis eu tivemos unha invitación á sucursal de Apple en Londres, un curso de APD para formadores certificados e reunións con varios profesionais de Apple no ámbito educativo tanto aquí como no estranxeiro. E tamén unha cooperación inestimable e un enorme apoio do representante local de Apple no ámbito da educación na República Checa.
Cando descubriches que Apple ía facer un documental contigo?
A oferta de Cupertino chegou na primavera de 2012. Na web oficial de Apple.com, na sección Apple - Educación, publícanse Historias reais. Bos exemplos de escolas que fan un uso significativo dos iPads para a educación. A pregunta probablemente fose no sentido de que entre as historias falta o uso do iPad na educación especial e, se nos interesara, a nosa escola formaría parte dun pequeno vídeo xunto cun colexio de Okinawa, Xapón e de Nova York. Nin sequera pensan en algo así. Seguiron un enorme entusiasmo e unha aprobación inequívoca.
Como foi todo o evento?
A data de rodaxe foi fixada para setembro. Despois diso, xa nos comunicamos coa produtora checa que nos organizou este evento. Achegábase o día D e estabamos recibindo detalles sobre a chegada dun equipo de rodaxe estadounidense, que estarían rodando todo o día, e algúns consellos sobre que poñerse e que evitar para lucir ben ante a cámara. Ao principio pensamos que era un pouco de mente. Mesmo o día anterior, cando varios membros da produción acudiron a nós para unha "inspección de campo", non tiñamos nin idea do que nos esperaba. Pero cando había tendas de campaña con instalacións no xardín dende as seis da mañá e todo o colexio estaba cheo de tecnoloxía, estaba claro que era realmente a gran escala.
Apple é un xogador experimentado cando se trata de rodar anuncios. Como che afectou a súa xente?
Os equipos americano e checo portáronse de forma moi profesional e tentaron perturbar o menos posible o traballo escolar e infantil. Todos eran moi agradables, sorrindo, todos tiñan o seu traballo, complementábanse á perfección.
A comunicación foi por suposto en inglés, pero tamén houbo dous presentadores que interpretaron simultaneamente as imaxes filmadas cos nenos. Na versión final decidiuse que tamén falaremos checo ante a cámara e o vídeo terá subtítulos, así como a parte filmada en Okinawa.
A rodaxe levou realmente todo o día. Pero nun ambiente moi agradable para todos os implicados. Foi unha experiencia inesquecible, un encontro vital que quedou escrito na nosa memoria cunha letra moi distinta. Segundo a información, o vídeo foi procesado con moito coidado, cada detalle, cada toma, son, subtítulos. A espera definitivamente pagou a pena. Moitas grazas a todos sen os que o vídeo nunca se tería feito. Sobre todo, tamén aos nosos compañeiros e á dirección do colexio, cos que non soñamos, senón que vivimos o noso iSEN.
Grazas por un artigo xenial, significativo e intelixente, incluíndo a entrevista vinculada coas mulleres de Poděbrady!
Imaxinación!
http://www.youtube.com/watch?v=EcYsiL_p160&desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3DEcYsiL_p160&app=desktop Así que aquí tes outro neno intelixente de Poděbrady co seu Monča
Excelente artigo, excelente documento, segue así :-)
Captoume totalmente. Xa sabía de Poděbrady, quen non o faría. Pero isto é incrible!