Tomás Chlebek Despois de premer no título non moi visible "Apple e Educación" Na páxina principal do sitio web da empresa aparecerá unha sección que mostra como se poden utilizar os seus produtos para unha educación máis eficaz e interactiva. Agora hai varios exemplos novos do uso de iPads e unha ampla gama de aplicacións para crear plans de estudo máis interesantes tanto para o alumnado como para o profesorado.
Dúas historias de Apple e unha delas con Jodie Deinhammer, un profesor de bioloxía en Coppell, Texas. Traballa co iPad, iTunes U, libros de texto dixitais e moitas aplicacións á hora de deseñar as súas clases de anatomía e fisioloxía. Aquí, o proceso de aprendizaxe sobre o corazón humano divídese en catro fases, cada unha das cales describe o que implica e que ferramentas, é dicir, aplicacións, se utilizan para iso.
O tema introdúcese sempre mediante libros de texto dixitais interactivos, seguido dun desenvolvemento posterior do coñecemento mediante a identificación de partes sobre modelos cardíacos, o estudo da histoloxía, a medición da frecuencia cardíaca e a análise dos seus cambios e a disección coa axuda de aplicacións educativas.
A continuación fai unha proba dos coñecementos dos estudantes a través de varios métodos diferentes, entre os que cada un elixe o máis axeitado, por exemplo, creando un vídeo informativo en stop-motion. Finalmente, os estudantes convértense en profesores mesmos cando publican os resultados da aplicación dos seus coñecementos en forma de curso en iTunes U "Saúde sen fronteiras".
O segundo caso concreto analiza as aulas e o currículo da Escola de Artes Escénicas de Filadelfia. Aquí, profesores de diferentes materias traballan xuntos para crear os seus propios materiais de estudo para que reflictan mellor as necesidades específicas e actuais do alumnado. O resultado é un estudo que pretende promover tanto o coñecemento como a creatividade das xeracións futuras.
O vídeo do sitio mostra un exemplo dunha clase de química onde os alumnos crean cubos de papel cos nomes dos elementos. A través da realidade virtual da aplicación Elements 4D, que transforma cubos de papel en obxectos tridimensionais virtuais interactivos, pódese observar as reaccións dos elementos entre si e estimular a comprensión e o desexo de máis coñecemento. A lista doutras aplicacións utilizadas no concepto didáctico inclúe o paquete iWork, iBooks Author, Volcano 360° e outros.
Tamén é interesante a información de que a escola aforra ata cen mil dólares (2,5 millóns de coroas) ao ano en material didáctico.
Na sección "Historias reais" do sitio web de Apple atoparás moitos outros exemplos de como se poden usar os iPads na educación.
é xenial que a escola aforre ata 2.5 millóns anuais, porque en lugar de probar a química na vida real na aula de química, os alumnos xogan virtualmente cos dados...
Xa estou desexando que as autoescolas comecen a ensinar no iPad, un simulador de condución... e cando unha persoa aproba, unha segunda aplicación para a proba... e despois só un paseo e ir ao tráfico... e iso seguramente aforrará moito máis de 2.5 millóns en gasolina e coches :D
:DDDDDDDDDDDD jeje, tal merda
kk Estou de acordo. Os experimentos reais e a anatomía real dificilmente poden ser substituídos por ningún iPad.